Vous êtes infirmière diplômée d’état et souhaitez intégrer un mode d’exercice unique et riche ?
On vous explique tout !
Il existe deux modalités principales pour exercer en tant qu’infirmière à l’Éducation nationale ou dans l’enseignement supérieur : l’emploi contractuel, et l’intégration en tant que fonctionnaire d’état.
Emploi contractuel
Si vous êtes IDE, vous pouvez postuler à des offres de contrats à durée déterminée qui sont proposées par la direction départementale des services de l’Éducation nationale (DSDEN). Des remplacements de titulaires sont souvent recherchés, vous pouvez aussi postuler spontanément. Ces postes sont gérés au niveau départemental : ciblez celui ou ceux qui correspondent à votre mobilité.
C’est l’infirmière conseillère technique départementale qui pilote le recrutement des emplois contractuels. Retrouvez ses coordonnées sur le site internet de la DSDEN correspondant.
Préparez votre curriculum vitae et une lettre de motivation, que vous transmettez pour votre candidature. Vous serez reçue pour un ou plusieurs entretiens. Dans un premier temps avec l’infirmière conseillère technique, voire parfois avec le chef d’établissement.
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Une fois recrutée, vous signerez un contrat de droit public qui précisera notamment la durée de l’emploi, la quotité de temps de travail, la rémunération, le ou les établissements d’exercice, etc.
Tenter le concours
Pour devenir fonctionnaire titulaire, il y a plusieurs étapes.
L’épreuve écrite est la première à franchir : c’est l’épreuve d’admissibilité. Après avoir suivi toutes les étapes de l’inscription, vous serez convoquée dans un centre d’examen. Vous devrez répondre en 3 heures à des questions sur la profession : de manière générale sur les compétences IDE, et plus spécifiquement sur l’exercice en milieu scolaire et universitaire.
Si la note obtenue à cette épreuve est suffisante, vous serez convoquée pour l’épreuve écrite, l’épreuve d’admission. Elle se dure 30 minutes et se compose de deux parties : un exposé de 10 minutes sur votre cursus professionnel, suivi d’un échange avec le jury.
Les candidates sont classées en fonction de leurs notes obtenues aux deux épreuves. Suivant le nombre de postes disponibles pour le recrutement, les mieux classées devront choisir une affectation parmi celles proposées.
Une fois en poste, une année de stage débute. Elle permet à l’agent stagiaire de s’adapter à son nouveau mode d’exercice, et à l’administration d’apprécier son aptitude aux fonctions. À l’issue de cette année de stage, la fonctionnaire est normalement titularisée.
Il existe d’autres modes d’accès, comme le détachement depuis une autre fonction publique, mais ils sont minoritaires.
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Cet ouvrage de référence offre une vision complète et précise des fondements, de l’environnement d’exercice et des missions variées de la profession d’infirmière de l’Education nationale et de l’enseignement supérieur. Présenté sous forme de fiches pratiques, il apporte toutes les informations essentielles sur le cadre réglementaire, la vie professionnelle, les missions et les responsabilités variées.
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La préparation proposée par cet ouvrage permet de travailler le positionnement professionnel, en même temps que de mobiliser les connaissances indispensables. Les cas concrets issus des épreuves de concours sont organisés à partir des aspects de la prise en charge dans cette la logique de la démarche de soins, de la même manière que dans les infirmeries.
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