Sous une couverture sobre, le livre « Infirmière de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur – Préparation au recrutement » aux éditions Maloine est un ouvrage dense, structuré et profondément ancré dans la réalité du métier. Bien plus qu’un simple manuel de révisions, ce livre s’adresse aux infirmières qui souhaitent intégrer l’Éducation nationale ou l’enseignement supérieur, en en appréhendant ce qui les attend, avant, pendant et après le recrutement.
Explorer l’ensemble des voies d’accès
Concours, détachement, contrat, vacation : les modalités de recrutement des infirmières de l’Éducation nationale sont multiples et parfois difficiles à décoder. L’un des points forts de cet ouvrage est de proposer une vision claire et complète de l’ensemble de ces voies d’accès. Les conditions, les calendriers, les démarches administratives et les spécificités de chaque mode de recrutement sont expliqués de manière précise, sans simplification excessive.
Le livre ne se limite pas à « comment réussir », il explique aussi « comment entrer » dans l’institution.
Comprendre les attentes avant même de candidater
Préparer le concours d’infirmière scolaire, ce n’est pas seulement réviser des connaissances. C’est aussi apprendre à se positionner comme professionnelle en santé scolaire et universitaire. L’ouvrage insiste sur cette dimension parfois sous-estimée : comprendre les attentes de l’institution, du jury et de l’employeur.
À travers les explications réglementaires, les conseils méthodologiques et les exemples issus des concours, la candidate est amenée à adopter progressivement une posture professionnelle conforme à ce mode d’exercice infirmier. Cette logique de positionnement traverse l’ensemble du livre.
Maîtriser les épreuves
Les épreuves écrites et orales du concours sont présentées de manière détaillée et structurée. Les attendus du jury sont explicités, tant sur le fond que sur la forme : organisation de la copie, construction des réponses, gestion du temps, posture à l’oral, déroulement de la présentation et de l’échange.
L’ouvrage s’appuie largement sur des cas concrets issus des épreuves de concours. Ces situations sont organisées selon la logique de la démarche de soins, telle qu’elle est réellement mobilisée dans les infirmeries au quotidien. Cette approche permet de travailler simultanément les connaissances, la réflexion clinique et la capacité à argumenter, compétences centrales dans l’exercice du métier.
Mettre un pied à l’infirmerie
L’un des apports majeurs de ce livre réside dans la présence de plus de 200 questions, dont une partie sont inédites, accompagnées d’éléments de réponse. Ces sujets typiques des concours ne sont pas proposées de manière aléatoire : ils sont classées selon le Logiciel Infirmier Éducation Nationale (LIEN), qui équipe aujourd’hui les infirmeries.
Cette classification permet aux candidates de se familiariser dès la préparation avec les logiques de traçabilité, de formalisation et de structuration de la démarche de soins attendues dans le cadre professionnel. Tous les motifs de consultation de LIEN sont abordés de manière exhaustive, offrant une vision concrète et réaliste de l’activité quotidienne d’une infirmière scolaire.
Ainsi, la préparation dépasse largement le cadre du concours : elle constitue déjà une première immersion dans le métier.
Structurer sa méthode de révision
Le livre propose une méthode de révision complète, couvrant l’ensemble des thématiques du programme : sciences infirmières, exercice infirmier et spécificités de l’Éducation nationale. Cette organisation permet de balayer tous les sujets attendus sans dispersion.
Un guide de programmation des révisions est inclus, avec des jauges de progression permettant de suivre ses avancées. Cet outil est particulièrement adapté aux infirmières en activité, qui doivent composer avec des contraintes professionnelles et personnelles importantes. La préparation devient progressive, mesurable et rassurante.
Se projeter après le concours
Contrairement à de nombreux ouvrages de préparation, celui-ci ne s’arrête pas aux résultats du concours. Une partie entière est consacrée à l’après recrutement : types d’affectations, choix des postes, formulation des vœux, période de stage, titularisation, rémunération, obligations horaires.
Ces informations sont précieuses pour anticiper les premières années dans la fonction et comprendre les réalités concrètes de l’exercice, qu’il s’agisse d’un poste en collège, en lycée, dans l’enseignement supérieur ou dans des contextes spécifiques (REP, internat, postes liés).
Renforcer les compétences nécessaires
Notre ouvrage ne se contente pas de préparer à une épreuve. Il accompagne les infirmières dans une véritable démarche de professionnalisation, en cohérence avec les évolutions récentes du métier et les exigences actuelles de l’institution.
Feuilletez le sommaire complet :
Il offre un contenu riche, exigeant et profondément ancré dans la pratique. Un choix pertinent pour celles et ceux qui souhaitent réussir le recrutement, mais surtout entrer dans le métier avec des bases solides et une posture professionnelle affirmée.
🔑Les clés :
🎯Utile pour tous les modes de recrutement : concours, détachement, CDD
📅Inclus un guide de programmation des révisions
📚Plus de 200 questions issues des concours précédents, et des sujets inédits
✅Propositions d’éléments de réponse pour la correction
💻Classification du nouveau logiciel LIEN
🏥Tous les motifs de consultations à l’infirmerie traités en intégralité
