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Baisse du nombre de postes au concours 2025

Après cinq années consécutives d’augmentation du nombre de postes offerts au recrutement par voie de concours, cette année 2025 est marquée par une baisse de 81 possibilités au niveau national, soit une diminution de 16% par rapport à 2024. Retrouvez le tableau complet, académie par académie dans la suite de cet article. À noter que […]

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Le passage décisif de la titularisation

Après la réussite au concours d’infirmière de l’Éducation nationale, une nouvelle étape commence : l’année de stage. Cette période probatoire constitue un moment crucial, une transition entre la formation et l’exercice définitif du métier. Pendant ces mois de pratique, les stagiaires montent en compétences tout en étant évaluées sur leur capacité à remplir pleinement les […]

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L’année de stage après le concours

Après la réussite du concours d’infirmière de l’Éducation nationale, une étape cruciale attend les lauréats : l’année de stage. Cette période probatoire constitue un passage obligé avant la titularisation et permet à l’administration d’évaluer l’aptitude à exercer le métier d’infirmière scolaire. Elle est essentielle pour se familiariser avec les missions du poste, monter en compétences […]

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Handicap : un accès équitable ?

L’égalité des chances est un principe fondamental, particulièrement lorsqu’il s’agit de l’accès aux concours de la fonction publique. Pourtant, pour les candidates en situation de handicap souhaitant devenir infirmière scolaire, des interrogations subsistent. Comment se passe l’inscription ? Quels sont les aménagements possibles pour le concours ? Quelles démarches doivent être anticipées ? Un cadre […]

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Tout savoir sur les contrats de droit public

CDD, CDI : exercer en tant qu’infirmière scolaire sans passer immédiatement par la voie du concours est possible grâce aux contrats de droit public. Ces emplois contractuels représentent une porte d’entrée dans l’Éducation nationale. Mais comment fonctionne ce type de recrutement ? Quelles sont les conditions à remplir et les perspectives offertes ? Quelles en […]

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Tout savoir sur le détachement

L’exercice en milieu scolaire peut attirer des infirmières exerçant déjà dans la fonction publique hospitalière, territoriale ou d’autres ministères. Pourtant, toutes ne souhaitent pas ou ne peuvent pas passer le concours d’infirmière de l’Éducation nationale. Une alternative existe : le détachement. Ce dispositif permet d’exercer temporairement dans une autre administration tout en restant rattaché à […]

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Bien choisir son premier poste

L’une des grandes questions qui se posent aux lauréates du concours d’infirmière de l’Éducation nationale concerne leur première affectation. Une fois le concours réussi, comment savoir où l’on va travailler ? Quels sont les critères à prendre en compte pour choisir un poste en adéquation avec son projet professionnel ? Cet article propose un éclairage […]

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Liste principale, liste complémentaire: on vous dit tout !

Le concours d’infirmière de l’Éducation nationale est une étape décisive pour celles et ceux qui souhaitent exercer ce métier au sein des établissements scolaires. Après avoir passé les épreuves, vient le temps d’attendre les résultats. Mais comment fonctionne la sélection ? Qui est admis directement ? Que se passe-t-il si l’on figure sur liste complémentaire […]

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L’importance de l’écrit

L’écriture occupe une place essentielle dans la pratique professionnelle des infirmières, y compris pour celles qui sont en poste en établissement scolaires. Dans le cadre professionnel, l’écrit permet de structurer la pensée, de documenter les actions menées et de transmettre des informations essentielles à la prise en charge des élèves. Cet aspect est d’autant plus […]

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Une spécialité à part entière ?

L’infirmière de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur exerce un métier à la croisée des chemins entre la santé et l’éducation. Son rôle s’étend de la gestion des soins et des urgences, aux missions d’écoute et d’accompagnement des élèves, en passant par mais les actions prévention. Dans ce cadre, une question se pose : peut-on […]