L’infirmière scolaire et le secourisme

À l’occasion de la journée mondiale des premiers secours qui est organisée le 14 septembre, il est utile de rappeler les enjeux autour de cette thématique, souvent épinglée au parcours santé de l’élève dans l’Éducation nationale.

🔍	L’essentiel à retenir
🆘	Obligation PSC1 pour tous les 3e
🚨	AFGSU2 obligatoire pour les IDE
🎯	Secourisme hors mission des INFENES
🤝	Partenariats EN et hors EN à développer

Un constat qui s’améliore

Si 40% des françaises et français sont formés aux gestes de premiers secours, l’état des lieux n’est pas vraiment satisfaisant. Certes le nombre de citoyens formés augmente ces dernières années, mais il est bien en dessous de la moyenne des pays européens.

Depuis l’instruction interministérielle de 2016 (voir ci-dessous), tous les élèves de troisième doivent quitter le collège en ayant suivi une formation PSC1. Alors que cette obligation contraint les EPLE à mettre en œuvre des temps de formation dédiés, on observe souvent que leur coordination pèse sur les personnels infirmiers de l’EN.

Une obligation infirmière

Les textes en vigueur aujourd’hui prévoient une seule obligation : celle pour les infirmières diplômées d’état depuis 2010 à détenir l’AFGSU de niveau 2. Cette attestation valable 4 ans, doit être renouvelée dans le cas d’un exercice dans un établissement de santé, ce qui n’est pas le cas des postes d’INFENES.

La circulaire n° 2015-119 du 10 novembre 2015 évoque les gestes de premiers secours parmi les différents sujets qui font l’objet d’actions dans le cadre de l’organisation du parcours éducatif de santé : « en application du code de l’éducation, l’infirmier-ière conseille le directeur d’école ou le chef d’établissement. »

Une organisation à concevoir

Dans le cadre des parcours éducatifs de santé et citoyen, les équipes éducatives doivent s’appuyer sur les CESCE pour piloter les actions menées. Les objectifs de santé publique édictés doivent être mis en regard des spécificités du public accueilli. Les sites du MEN proposent des outils et des ressources pour les formations aux premiers secours et aux gestes qui sauvent.

Les INFENES volontaires peuvent, indépendamment de leurs missions, devenir formatrices, au même titre que les autres personnels de l’EN. Au sein du plan de formation mis en place au niveau académique, les personnels peuvent s’engager à devenir formateur, voire formateur de formateurs. Ceux-ci s’engagent alors à former des élèves et des personnels aux gestes de premiers secours : GQS ou PSC1. Des formations « passerelle PSC1 » peuvent permettre également à des formateurs en secourisme hors éducation nationale (PSC, SST, PSE) et à des formateurs SST-EN à être habilités à former des élèves ou personnels de l’éducation nationale.

Une prévention à élargir

Au-delà du parcours éducatif de santé, la coordination avec le parcours citoyen des élèves est un levier important pour sensibiliser le public scolaire aux enjeux du secourisme. Les enseignements peuvent être aussi l’occasion de faire passer des messages de prévention autour des risques domestiques. Les sapeurs-pompiers, la protection civile ou encore la Croix-Rouge, sont des partenaires qui interviennent régulièrement au sein des établissement scolaires.

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Si la place de l’infirmière scolaire dans la promotion et la formation aux gestes de premiers secours est indéniable, il doit s’inscrire dans une dynamique collective au sein des établissements. L’engagement de tous permettra ainsi de mieux préparer les jeunes à faire face aux situations d’urgence, dans et hors de l’école, tout en contribuant à l’objectif global de santé publique.

Textes de référence

Instruction interministérielle n° 2016-103 du 24-8-2016 – Sensibilisation et formation aux premiers secours et gestes qui sauvent

Arrêté du 30 décembre 2014 relatif à l’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence

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Abréviations utilisées dans cet article

AFGSU : attestation de formation aux gestes et soins d’urgence

CESCE : comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement

EN : Éducation nationale

EPLE : établissement public local d’enseignement

GQS : gestes qui sauvent

IDE : infirmière diplômée d’état

INFENES : infirmière de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur

MEN : ministère de l’Éducation nationale

PSC : prévention et secours civiques

PSE : premiers secours en équipe

SST : sauveteur secouriste du travail

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