à l'infirmerie
Les TSLA, souvent regroupés sous l’appellation Dys, affectent de nombreux élèves. Ces troubles représentent des défis significatifs dans un parcours éducatif. Selon le site Ameli, un élève en moyenne par classe est atteint d’un TSLA, avec une prédominance chez les garçons. Par ailleurs, 50 % des élèves de maternelle présentant des troubles de l’expression orale (retard de parole, […]
CDD, CDI : exercer en tant qu’infirmière scolaire sans passer immédiatement par la voie du concours est possible grâce aux contrats de droit public. Ces emplois contractuels représentent une porte d’entrée dans l’Éducation nationale. Mais comment fonctionne ce type de recrutement ? Quelles sont les conditions à remplir et les perspectives offertes ? Quelles en […]
L’exercice en milieu scolaire peut attirer des infirmières exerçant déjà dans la fonction publique hospitalière, territoriale ou d’autres ministères. Pourtant, toutes ne souhaitent pas ou ne peuvent pas passer le concours d’infirmière de l’Éducation nationale. Une alternative existe : le détachement. Ce dispositif permet d’exercer temporairement dans une autre administration tout en restant rattaché à […]
Lorsqu’on évoque le métier d’infirmière scolaire, on pense immédiatement aux infirmeries des collèges et des lycées. Pourtant, l’Éducation nationale et l’Enseignement supérieur offrent d’autres possibilités, notamment au sein des Services de Santé Étudiante (SSE). Ces structures, souvent méconnues, jouent pourtant un rôle essentiel dans l’accompagnement des étudiants en matière de santé et de prévention. Un […]
L’une des grandes questions qui se posent aux lauréates du concours d’infirmière de l’Éducation nationale concerne leur première affectation. Une fois le concours réussi, comment savoir où l’on va travailler ? Quels sont les critères à prendre en compte pour choisir un poste en adéquation avec son projet professionnel ? Cet article propose un éclairage […]
Le concours d’infirmière de l’Éducation nationale est une étape décisive pour celles et ceux qui souhaitent exercer ce métier au sein des établissements scolaires. Après avoir passé les épreuves, vient le temps d’attendre les résultats. Mais comment fonctionne la sélection ? Qui est admis directement ? Que se passe-t-il si l’on figure sur liste complémentaire […]
L’écriture occupe une place essentielle dans la pratique professionnelle des infirmières, y compris pour celles qui sont en poste en établissement scolaires. Dans le cadre professionnel, l’écrit permet de structurer la pensée, de documenter les actions menées et de transmettre des informations essentielles à la prise en charge des élèves. Cet aspect est d’autant plus […]
Le métier d’infirmière scolaire est souvent perçu comme un exercice homogène, centré sur un établissement et des missions récurrentes. Pourtant, derrière cette apparente unité, il existe une grande diversité de postes, avec des conditions d’exercice variées et des spécificités qui influencent le quotidien des professionnelles de l’Éducation nationale. Les différentes formes d’affectation Lorsqu’une infirmière scolaire […]
L’infirmière de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur exerce un métier à la croisée des chemins entre la santé et l’éducation. Son rôle s’étend de la gestion des soins et des urgences, aux missions d’écoute et d’accompagnement des élèves, en passant par mais les actions prévention. Dans ce cadre, une question se pose : peut-on […]
L’infirmière scolaire est avant tout une infirmière diplômée d’État, soumise aux mêmes règles d’exercice que ses collègues hospitalières. Mais en pratique, le cadre scolaire apporte des spécificités qu’il est essentiel de bien comprendre, notamment pour celles et si vous préparez le concours de recrutement d’infirmière scolaire. Quels sont les textes qui régissent notre pratique ? […]
Au-delà des clichés, découvrez tout ce qu’il se joue dans le bureau des infirmières scolaires. De la maternelle, aux études supérieures, tous les jeunes sont susceptibles de consulter à l’infirmerie de leur propre chef : c’est d’ailleurs bien souvent la première fois qu’ils rencontrent une professionnelle de santé sans leurs parents.
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