Pour cette Journée Mondiale du Diabète 2023, la Fédération Française des Diabétiques lance une campagne pour sensibiliser aux besoins des « quatre millions de visages » touchés par le diabète en France. Une augmentation annuelle de près de 4% du diabète de type 1 chez les jeunes, illustre l’impact grandissant de cette maladie chez les enfants et les adolescents. L’École, avec l’appui des personnels infirmiers scolaires, doit relever le défi de l’inclusion de toutes et tous.
Des chiffres en hausse
La survenue du diabète de type 1 chez les enfants progresse de manière préoccupante, avec un taux d’incidence national d’environ 20 pour 100 000. Des disparités régionales sont observées, soulignant des taux d’incidence élevés en Martinique, Occitanie et Provence-Alpes-Côte d’Azur. Ces chiffres mettent en évidence l’urgence de sensibiliser au dépistage, et de s’atteler à prendre en compte les implications sur la vie quotidienne des jeunes.
La vie scolaire touchée
Du moment du diagnostic…
La découverte du diabète chez un élève est un tournant majeur de sa vie. Le diagnostic bouleverse non seulement l’enfant, mais aussi sa famille. L’apprentissage de nouvelles habitudes, telles que la surveillance constante de la glycémie, l’administration d’insuline, et la gestion des repas, devient essentiel. Cela peut affecter la concentration en classe et nécessiter une compréhension accrue de la part des enseignants et des pairs. Une grande disponibilité des responsables légaux est inévitable, surtout lorsque l’enfant n’est pas autonome dans la réalisation des soins. L’impact sur la vie de famille et les besoins sociaux peuvent être accompagnés par les assistantes de service sociale en faveur des élèves dans le second degré.
…à l’adaptation durable
La vie quotidienne d’un élève diabétique implique une gestion rigoureuse du régime alimentaire, de l’activité physique, et des situations de stress potentielles. Des étapes importantes peuvent être à l’origine de difficultés, même plusieurs années après la découverte de la maladie : changements liés à l’entrée dans l’adolescence, changements dans les modalités d’administration de l’insuline (appropriation de la méthode de glycémie capillaire, utilisation autonome du stylo auto-injectable, instauration d’une pompe automatisée…). Les écoles, collèges, et lycées doivent mettre en place des adaptations pour garantir un environnement favorable, incluant des repas adaptés, des temps pour les contrôles de la glycémie, et une communication ouverte avec le personnel enseignant.
Un accueil individualisé à l’École
Pour soutenir les jeunes touchés par le diabète, il est crucial que la communauté éducative soit sensibiliée. Des sessions de formation régulières sur la gestion du diabète en milieu scolaire peuvent être bénéfiques. Les enseignants et le personnel doivent être informés des signes évocateurs d’une urgence, des protocoles à suivre, et de la manière de faciliter l’intégration sociale des élèves diabétiques. L’infirmière scolaire contribue pleinement, dans le cadre de ses missions, à l’analyse des besoins de l’élève, pour l’élaboration de son projet d’accueil individualisé. Elle joue un rôle important dans l’évaluation et l’adaptation du PAI, dans sa diffusion ainsi que sa bonne compréhension et son appropriation par tous les acteurs. L’intervention des professionnels de santé qui accompagnent l’élève au sein même de l’établissement scolaire, peut être un levier pour renforcer cette démarche.
Avec l’accueil qui leur est offert à l’infirmerie, le suivi personnalisé des élèves – pas uniquement lors des moments de crise – favorise leur réussite malgré la maladie. Les infirmières scolaires sont en mesure d’évaluer les aménagements, l’observance des soins, et le vécu psychologique des jeunes souffrant de diabète. Elles sont garantes d’un environnement scolaire sécurisé et inclusif pour tous les élèves.
La Journée Mondiale du Diabète est l’occasion de mettre en lumière les défis auxquels sont confrontés les enfants et les adolescents atteints de diabète, et en particulier dans leur scolarité. Il est impératif de continuer d’agir collectivement pour assurer une compréhension approfondie de leurs besoins et des mesures concrètes pour les accompagner. Au cœur de cette prise en charge, les infirmières scolaires jouent un rôle majeur, contribuant à la santé physique et mentale des élèves, et facilitant ainsi un environnement éducatif où chacun a la possibilité de s’épanouir malgré ses difficultés.
Une réponse sur « Journée Mondiale du Diabète : la vie des enfants et adolescents »
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