Tous les 20 novembre, le monde célèbre la Journée Internationale des Droits de l’Enfant. Cette date a été choisie pour commémorer l’adoption de la CIDE par l’Assemblée générale des Nations Unies en 1989. Depuis lors, cette journée permet de rappeler l’importance de protéger et de promouvoir les droits fondamentaux de tous les enfants de moins de 18 ans.
Qu’est-ce que la CIDE ?
La CIDE est un document international énonçant les droits fondamentaux de tous les enfants. Elle reconnaît que les enfants sont des êtres à part entière, dotés de droits spécifiques qui doivent être respectés. Ils englobent le droit à l’éducation, à la protection contre la violence, à la santé, à la liberté d’expression, à la participation et bien plus encore.
Quelle en est l’application dans les écoles ?
L’École joue un rôle déterminant dans la concrétisation de ces droits fondamentaux.
Droit à l’éducation
Les écoles sont des lieux où les enfants passent une grande partie de leur temps. Ils y acquièrent des connaissances, des compétences et des valeurs qui les guideront tout au long de leur vie. Chaque enfant doit se sentir accueilli, respecté et soutenu dans son parcours éducatif.
Droit à une éducation de qualité
Les programmes éducatifs doivent être adaptés aux besoins de chaque enfant, en prenant en compte leur âge, leur niveau de développement, leurs intérêts et leurs capacités propres. Les écoles ont pour mission de offrir un enseignement qui favorise le développement global de l’enfant, y compris sa santé physique et mentale, son bien-être émotionnel et social, et sa créativité.
Les écoles doivent être accessibles à tous, sans discrimination. Les enfants ne doivent pas être exclus de l’éducation en raison de leur origine sociale, de leur handicap, de leur genre, de leur race ou de toute autre caractéristique. Les enfants avec des besoins spécifiques ou en situation de vulnérabilité nécessitent une attention particulière. Ils doivent faire l’objet d’un accompagnement pédagogique adapté (PAI, PAP, PPS, PPRE).
Protection
L’environnement scolaire doit être protecteur de toutes formes de violences physiques, psychologiques, sexuelles, numériques, de maltraitance, d’harcèlement. Tout incident doit être signalé afin que chaque enfant se sente protégé et respecté.
Pour rappel : le 119 est le numéro de téléphone « enfance en danger ».
Participation des enfants
La Convention reconnaît le droit de chaque enfant à exprimer son opinion sur les questions qui le concernent et à être entendu. L’objectif est de favoriser ainsi le sens de la responsabilité des enfants et leur autonomie. Pour cela, ils participent à la vie scolaire, donnent leur avis sur les décisions qui les affectent et contribuent à l’amélioration de l’école.
Éducation
La connaissance de la CIDE est intégrée dans les programmes scolaires du socle commun de connaissances et de compétences. Les élèves ont à comprendre l’importance de ces droits et apprendre à les faire respecter et respecter ceux des autres. Cela favorise la création d’une culture de respect et d’empathie, éléments cruciaux d’une école inclusive.
Missions de la communauté scolaire
L’ensemble des personnels joue un rôle déterminant dans la mise en œuvre de ces droits, pour garantir un avenir meilleur et plus juste pour tous les enfants. Selon la CIDE, l’enfant a le droit de jouir du meilleur état de santé possible et de bénéficier de services médicaux. Les INFENES participent à ce droit en accueillant, écoutant, soignant tous les élèves qu’elles reçoivent en consultation. La Journée Internationale des Droits de l’Enfant est une occasion de rappeler l’importance de ces droits fondamentaux.
L’application des droits de l’enfant à l’École est essentielle pour garantir un environnement éducatif respectueux, inclusif, afin de pouvoir grandir et s’épanouir dans le respect de la dignité et de ses droits.
Abréviations utilisées dans cet article
CIDE : convention internationale des droits de l’enfant EN : éducation nationale INFENES : infirmière de l’Education nationale et de l’enseignement supérieur PAI : projet d’accueil individualisé PAP : programme personnalisé de réussite éducative PPS : plan d’accompagnement personnalisé PRE : projet personnalisé de scolarisation
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