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emploi pratiques

Nouvelle INFENES : 5 conseils pour réussir son intégration

Rejoindre l’Éducation Nationale peut représenter un défi pour s’adapter à un environnement unique. Les soins infirmiers se croisent avec l’accompagnement éducatif et psychologique des élèves. Voici 5 conseils, à mettre de côté dans vos ressources et stratégies pour vous accompagner. 1/ Découvrir le cadre professionnel L’une des premières étapes est de comprendre et de s’adapter […]

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pratiques

Fin des vacances : 5 conseils pour bien vivre la rentrée

Reprendre son poste après des vacances n’est jamais évident. Entre la difficulté à se motiver, une irritabilité accrue, et le changement de rythme de vie qui entraîne une fatigue persistante, nombreuses sont celles qui ressentent les effets du syndrome post-vacances. Ce terme a été inventé par les psychologues, et décrit la transition parfois délicate entre […]

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missions pratiques

Les nouveaux vaccinés entrent en CP

Les enfants nés à partir du 1er janvier 2018 bénéficient d’une obligation de vaccination étendue à 11 maladies. À l’occasion de cette rentrée scolaire 2024, ces enfants entrent en école élémentaire.Quel impact sur l’accueil de ces nouveau élèves de CP ? 🔍 L’essentiel à retenir 🛡️ Obligation vaccinale étendue 🎒 Enfants nés en 2018 en CP […]

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pratiques

5 conseils pour les achats

L’exercice infirmier en établissement scolaire impose des équipements et fournitures propres : médicaments, dispositifs de pansement, outils de dépistage, documentation professionnelle, etc.Voici 5 conseils pratiques pour bien gérer ses budgets professionnels. En EPLE, le chef d’établissement est responsable de l’opportunité de toutes les dépenses. Le ou la gestionnaire assure la gestion financière et tient la […]

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pratiques

Accueillir des élèves allophones : 5 conseils pour les INFENES

Les enfants allophones sont ceux dont la langue maternelle diffère de la langue d’enseignement. Les migrations internationales conduisent à une hétérogénéité linguistique au sein des EPLE. Par un accueil bienveillant, l’INFENES contribue à créer un environnement éducatif inclusif. Dispositif des UPE2A 77 435 EANA ont été accueillis pour l’année scolaire 2021-2022, en école primaire, collège ou […]

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actualités pratiques

De la salle de classe, à la salle de concert

Ce jeudi 14 mars se déroule la 27e journée nationale de l’audition. Alors qu’on estime que près d’un jeune sur deux est susceptible de subir une perte d’audition (étude 2022 BMJ Group Health), les nouveaux usages nomades sont particulièrement sensibles, et font l’objet d’actions de prévention dans les établissements scolaires. Les constats partagés Au cours […]

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pratiques

Les infirmières scolaires peuvent recevoir un dispositif de démonstration Baqsimi®

Malgré de grandes difficultés d’approvisionnement, le Baqsimi® est de plus en plus prescrit aux jeunes diabétiques. La formation des personnels éducatifs fait partie des missions de l’infirmière scolaire. Le laboratoire propose une dispositif de formation afin de se familiariser plus facilement à son usage. Retrouvez en fin de cet article les modalités d’attribution de cet […]

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pratiques

Trier les archives

Les missions infirmières à l’Éducation nationale sont nombreuses et variées. Mais parmi celles le plus souvent sous-estimées, la charge administrative se trouve en bonne place. De nombreux documents – administratifs, réglementaires, ou encore médico-légaux – font partie des outils de l’exercice quotidien de l’infirmière scolaire, pour la gestion de la santé des élèves dont elle […]

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missions pratiques

Le dossier de soins infirmiers, une obligation légale

Le dossier de soins fait son apparition dans les hôpitaux français au début des années 70. À partir de 1978, les textes réglementaires ont incité à la constitution de « dossiers de soins infirmiers ». Le recueil et la transcription des données et des actes de soins dans le dossier de soins infirmiers sont intégrés au rôle propre de […]

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missions pratiques

Boire et manger : des besoins fondamentaux

La restauration scolaire Virginia Henderson, infirmière et chercheuse émérite du XXe siècle, a pensé l’humain dans la globalité de son bien-être. Elle a défini 14 besoins fondamentaux, dont : « boire et manger, qui est une nécessité pour tout organisme d’ingérer et d’absorber des aliments de bonne qualité, en quantité suffisante pour assurer sa croissance, […]